В нашем детском саду ведется кружок по театрализованной деятельности,который посещают дети старших групп. Это и яркие, красочные спектакли, и музыкальные сказки, и  детские оперы.Всем представлениям предшествует кропотливая работа: тренинги, этюды, упражнения, превращения, музыкально – пластические импровизации. Богатая театральная студия с набором декораций, костюмов, кукол разных видов, масок и шапочек.

Для занятий театрализованной деятельностью подобран и систематизирован материал: специальные упражнения, этюды, задания, которые проводятся в игровой форме, позволяя вовлекать застенчивых и нерешительных детей. В соответствии с темой и временем года подбираются этюды, игры на развитие сценической речи («Эхо», «Чудо-лесенка», «В лесу», «Летний день», «В зоопарке», «Филин», игры на мимику («Ворона», «Две курицы», «Бабушка Маланья», «Веселый и грустный клоун», игры с воображаемыми предметами («Что мы делали не скажем, но зато мы вам покажем», «Король»).

Большое внимание уделяется играм на актерское мастерство, в которых ребенку легко удается выразить свои эмоции («Сучок на тропинке», «Чудесные превращения», «Заколдованный лес»). Используются релаксационные упражнения для предупреждения психоэмоционального напряжения: «Волшебный сон», «Мои эмоции», «Сон на берегу моря».

В свою работу внедряем игры, направленные на развитие умения понимать настроение других людей и на развитие способностей к сопереживанию («Ссора», «Встреча», «Разговор по телефону»). Игры, направленные на развитие навыков сотрудничества, помогают принимать точку зрения другого человека, формируют у детей умение договариваться («Есть ли, нет? », «Угадай, что я делаю? », «Внимательные звери»). Все игры проводятся с музыкальным сопровождением.

Огромная работа проводится по развитию ритмопластических способностей через театрализованные игры.

Введение ритмопластики в педагогический процесс предполагает решение следующих задач:

-развитие двигательных способностей детей (ловкости, подвижности, гибкости, выносливости, грациозности) ;

-развитие пластической выразительности (ритмичности, музыкальности, быстроты реакции, координации движения) ;

-развитие воображения, фантазии, творчества (способность к пластической импровизации) .

Говоря о здоровом теле, тем более, формирующемся организме растущего человека, стоит заметить, что условия городского существования часто отнюдь не способствуют сохранению жизненного тонуса. Нарушенная экология, неправильное питание, недостаток движения приводят к частым болезням, внезапной усталости. Активная подвижность занятий ритмопластикой составляет необходимый противовес статистике. Интеллектуальная, эмоциональная и физическая нагрузки на молодой организм приводятся в равновесие, а это, в свою очередь, помогает гармонизировать все процессы роста.

Овладение приемами ритмопластики и внедрение ее в музыкальные занятия и театральную деятельность, помогают добиться у детей умению красиво и грациозно двигаться, правильной осанки, чувствовать музыкальный ритм, создавать образы с живых существ, через возможности своего тела. Это позволило в спектаклях вводить танцы, импровизации, пластические этюды, задействуя большое количество детей в постановке. Дети самостоятельно импровизируют, живут в мире сказок, приключений, фантазий, воображений.

Только добившись определенных результатов в развитии двигательных навыков на основе театральных игр, этюдов, упражнений, тренингов переходим к созданию пластических образов, спектаклей, постановок, сказок, детских опер.

Занятия ритмопластикой помогают преодолевать детям застенчивость и зажатость. В ходе занятий ритмопластикой соблюдаю основные правила: не перегружать детей, не навязывать своего мнения, не позволять одним детям вмешиваться в действия других, предоставлять всем детям возможность пробовать себя в разных образах.

В настоящее время мы с детьми старших групп готовим  игру –драматизацию «Три желания» по мотивам сказок татарского писателя Габдуллы Тукая,постановку которого планируем в апреле.

Театр – чудо!

Театр – сказка!

Здесь всё смешалось не напрасно.

Здесь смех, веселье, комплименты

И бурные аплодисменты!